גוברת התנגדות להצעת החוק להרחבת ההפרדה המגדרית באקדמיה, שאושרה ביום שני בוועדת החינוך של הכנסת לקריאה שנייה ושלישית. הצעת החוק דורשת אישור סופי במליאת הכנסת, ועדיין לא ברור מתי תעלה להצבעה במליאה. הצעת החוק מרחיבה את המסלולים בהפרדה מגדרית באקדמיה לתארים מתקדמים. המוסדות להשכלה גבוהה יוכלו להציע מסלולי לימוד נפרדים לגברים ולנשים גם בלימודים לתואר שני ולתואר שלישי, לעומת המצב הקיים, שבו מסלולים נפרדים קיימים רק במכללות לתואר ראשון.
לקראת הדיון בוועדת החינוך פורסמו גילויי דעת ומכתבים שקוראים לחברי הכנסת להתנגד לקידום החוק. ארגוני נשים והחברה האזרחית, בהם נעמת והאגודה לזכויות האזרח, כתבו בחוות דעת: "הענקת תוקף חוקי לתופעה החמורה והמסוכנת של הדרת נשים והפרדה מגדרית, כמוצע, תאפשר להכשיר אותן נורמות מפלות ומדירות גם במרחבים נוספים, כגון שוק התעסוקה והמרחב הציבורי כולו. ההצעה נוגדת מכל וכל את העקרונות של שוויון וכבוד האדם, סותרת את חוקי היסוד ואינה עומדת באמות מידה חוקתיות".
גם המועצה המתאמת של ארגוני הסגל האקדמי הבכיר באוניברסיטאות מתנגדת לקידום החוק. בנייר עמדה שהוציאה המועצה הוזכר, לצד פגיעה בשוויון ובמעמד הנשים באקדמיה, גם נזק לאיכות ההוראה והמחקר ולמעמד הסגל האקדמי, ופגיעה בצורת ההעסקה והמחקר של חברי הסגל. לקראת הדיון, המועצה, המאגדת את ארגוני הסגל הבכיר באוניברסיטאות תל-אביב, חיפה, העברית, בן-גוריון, הטכניון ומכון ויצמן, פרסמה נייר עמדה תחת הכותרת "לא להפרדה, לא לאפליה, לא לפגיעה באקדמיה הישראלית", ובו נכתב: "אין חולק על החשיבות הלאומית שבהנגשת ההשכלה הגבוהה לחברה החרדית, אולם החוק המוצע אינו הדרך הנכונה לקדם יעד זה. חוק זה לא ייצור שילוב אמיתי, אלא יפגע בערכי היסוד של האוניברסיטאות, ייצור חשש ממשי לאפליה תעסוקתית ויפגע במעמדה הבין-לאומי של האקדמיה הישראלית".
כמו כן, ועד ראשי האוניברסיטאות ביקש לקיים דיון נוסף, מכיוון שנוספו סעיפים להצעת החוק במהלך הדיונים. לטענת הוועד, "יש השלכות מרחיקות לכת שטמונות בהבחנה בין 'מסלולי לימוד' ל'מוסדות נפרדים' על ההפרדה מחוץ לכיתות הלימוד, והשלכות להכללה המפורשת של המונח 'תואר ראשון'. אלה עלולים להרחיב את משמעויות תיקון החוק, כך שיפרוץ את ההסדרים והאיזונים שנקבעו עד כה לגבי אופן קיומם של לימודים בהפרדה, בין היתר על פי פסיקת בג"ץ בנושא.
"באופן ספציפי, מהלך הדיונים כולו נשען על הדגש שהדגישה גם מציעת החוק, ח"כ סון הר-מלך (עוצמה יהודית), שמדובר בהרחבה לתארים מתקדמים של הפרדה בכיתות הלימוד בלבד – ללא שינוי של ההסדרים המונעים הפרדה במרחב הציבורי כמו ספרייה, קפטריה או מעבדות מחקר. למיטב ידיעתנו, לא נעשה דיון נפרד במשמעויות הרוחביות על כלל מערכת ההשכלה הגבוהה, של השלכות הכוונה להרחיב הפרדה במסגרת לימודים לתואר ראשון במרחבים ציבוריים, לא באופן כללי ולא לגבי 'מוסדות נפרדים' בלבד. כמו כן, לא התקיים דיון משמעותי ונפרד על ההגדרות של המושג 'מוסד נפרד' המופיע בהצעה. לא ברור על אילו מוסדות תחול ההגדרה, והדבר מחייב פירוט".
יצוין שפעילי תנועת "זזים – קהילה פועלת" ערכו ביום הדיון מיצג מול הכנסת, במחאה על הצעת החוק. במסגרת המיצג הפנו הפעילים גברים לצד אחד ונשים לצד השני, במטרה להמחיש את השלכותיה האפשריות של הצעת החוק אם תאושר. בתנועה הדגישו כי הצעת החוק תוביל למיסוד אפליה מגדרית בחסות החוק. בתנועה ציינו כי יותר מ-52 אלף אזרחים ואזרחיות הצטרפו לקמפיין הקורא לחברי הכנסת ולראשי המוסדות להשכלה גבוהה להתנגד להצעה ולפעול לבלימתה.
עוד בנושא: https://zoha.org.il/146550
