בבית המשפט המחוזי בחיפה נערך אתמול (ראשון) דיון בעתירה שהגיש מרכז עדאלה בשם 13 תלמידים ערבים מחיפה והסביבה, בשיתוף ועד ההורים העירוני של בתי הספר הערביים בעיר וועדת המעקב לענייני החינוך הערבי, נגד משרד החינוך ועיריית חיפה. העתירה הוגשה לאחר שנמנעה מהתלמידים האפשרות להצטרף למגמה המדעית לבגרות בבית הספר התיכון "אל־כרמה", התיכון הערבי הממלכתי היחיד בעיר המציע מסלול מדעי מלא הכולל חמש יחידות מתמטיקה ולימודי מדעים מדויקים בפיזיקה, כימיה או ביולוגיה.
במהלך הדיון הבטיחו נציגי עיריית חיפה ומשרד החינוך בפני בית המשפט כי בשנת הלימודים הקרובה כל תלמיד ערבי בעיר שיבקש ללמוד במסלול מדעי מוכר, ויעמוד בדרישות, יקבל לכך מענה הולם. לצורך כך התחייבו הרשויות, לממש את הבטחתם דרך צעדים מהותיים, קודם כל לפתוח כיתות מדעיות בבית ספר "שיזף" בכפוף למספר הנרשמים.
בנוסף, התחייבו להעמיד פתרונות חלופיים לכל תלמיד אפילו אם היה תלמיד יחיד, או באמצעות למידה בגרות וירטואלית בערבית שמפעיל משרד החינוך בשנתיים האחרונות, או שיבוץ בבית ספר אחר בעיר, או איתור מורה מתאים במסגרת בית הספר, תוך מתן סיוע כלכלי ולוגיסטי. עוד התחייבו הרשויות כי הלימודים במסגרת הווירטואלית יועברו בשפה הערבית, על מנת לאפשר לתלמידים השתלבות מלאה. נוכח התחייבויות אלו, קיבלו העותרים את הצעת בית המשפט למחיקת העתירה, תוך שמירת זכותם לשוב ולעתור במקרה של הפרה או כשל ביישום
נוכח זאת, בחודש ספטמבר השנה, הגיש מרכז עדאלה את העתירה המנהלית בשם 13 תלמידים שנמנעה מהם הזכות ללמוד במסלול מדעי מוכר, מכיוון שמדובר בפגיעה חמורה בזכות לחינוך שוויוני ובטובת הילד. עו"ד לובנא תומא ממרכז עדאלה, שייצגה את העותרים, מסרה: "ההתחייבויות שניתנו היום בבית המשפט הן הישג משמעותי ותקדים חשוב למימוש הזכות לחינוך שוויוני לתלמידים הערבים בחיפה. הרשויות נאלצו להכיר בכך שכל תלמיד זכאי למסלול מדעי מלא אם ירצה בכך, ואין מקום להדרה או ל'פתרונות' חלקיים. האחריות כעת היא לוודא שההתחייבויות אכן מיושמות הלכה למעשה, כדי להבטיח שכל תלמיד יקבל את המסגרת המתאימה ליכולותיו ולשאיפותיו."
